МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ПОДЧИНЕННЫХ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ УБЕЖДЕНИЯ И ПРИНУЖДЕНИЯ, Основные методы воспитания военнослужащих - Методы воспитания подчиненных. Использование методов убеждения и принуждения
Воспитательное воздействие офицеров на своих подчиненных в нашей армии всегда было достаточно сильным, активным, целенаправленным. Это достигается определенными методами и формами воспитания.
Метод воспитания -- это совокупность средств, приемов (путь, способ) воздействия на сознание, чувства, волю и поведение военнослужащих с целью формирования у них необходимых качеств для выполнения воинского долга.
Наиболее успешно задачи воспитания решаются там, где систему методов воспитания творчески применяют в многообразии форм воспитательной работы. Ни один из методов и ни одна из форм воспитания не являются универсальными и не решают всех задач воспитания. Успешно задачи воспитания решаются благодаря творческому применению всей системы методов воспитания.
К числу важнейших методов воспитания военнослужащих относятся: убеждение, пример, упражнение, поощрение, принуждение и самовоспитание.
Основные методы воспитания военнослужащих
Метод убеждения -- это основной метод воспитания воина, в процессе которого он формируется как личность. Убеждение -- "главнейшая дорога человеческого воспитания", -- писал К. Д. Ушинский. Убеждать -- значит, опираясь на логические доводы, достоверные факты, жизненный опыт воинов, так воздействовать на их сознание и поведение, чтобы у них сформировать глубокую уверенность в истинности норм нравственности, правил воинской вежливости и осознанного отношения к выполнению воинского долга. При использовании метода убеждения необходимы: ясность, доходчивость, наглядность и логичность изложения материала, тесная его связь с практикой и жизнью подразделения. Успех использования метода убеждения зависит от обеспечения определенных условий в процессе воспитания, умелого выбора средств и приемов воспитательных воздействий. Основными средствами (приемами) убеждения являются: слово, личный пример, поступки и исторический опыт других людей, общественное мнение, жизненный опыт воспитуемых, исторические примеры, документы, цифры, факты, эпизоды исторической и художественной литературы, кинофильмов, предметы старины, памятники трудовой и боевой славы.
Наиболее распространенные и эффективные формы убеждения: сообщение педагогических знаний, регулярное информирование личного состава о текущих событиях, разъяснение, доказательство или опровержение, организация практической деятельности военнослужащих.
Эффективность применения метода убеждения зависит от соблюдения ряда педагогических условий: системность процесса воспитания в подразделении; теоретический и практический уровень военно-профессиональной подготовленности офицеров и сержантов, их личная убежденность; примерность воспитателей в выполнении служебного долга; активное и целеустремленное отношение военнослужащих к самосовершенствованию и саморазвитию.
Процесс убеждения -- сложный процесс, и успех его зависит от многих условий. Рассмотрим некоторые из них.
Важным условием успешности убеждения является умение офицеров и прапорщиков расположить к себе военнослужащих, завоевать их доверие, добиваться взаимопонимания, проявлять настойчивость, выдержку, терпение и педагогический такт, показывать личный пример. "Метод убеждения, -- отмечал М. В. Фрунзе, -- требует от командного состава гораздо больше чуткости, выдержанности, сознательности и служебных качеств, чем применение методов простых распоряжений и взысканий".
Убеждение осуществляется во всех формах воспитательной работы. Чтобы оно было эффективным и действенным, необходимы личная убежденность воспитателя, его правдивое слово, умение ответить на острые и злободневные вопросы, ясность, доходчивость и доказательность изложения, высокая эмоциональность речи.
При проведении воспитательной работы офицеры и прапорщики должны учитывать настроение человека, аудитории. Военнослужащий, находящийся в состоянии озабоченности, раздражения (гнева, печали, горя), может неправильно понять или совсем не понять того, кто ведет с ним разговор. Поэтому перед началом беседы такого человека надо успокоить, выяснить причину плохого настроения, а если нужно, то и оказать необходимую помощь. Намеченную беседу иногда даже лучше перенести на более благоприятное время.
Искусство убеждения связано с умением офицеров и прапорщиков учитывать особенности различных категорий военнослужащих. Очень важно научиться подходить к каждому отдельному военнослужащему особенно терпеливо и осторожно, чтобы уметь понять особенности, своеобразные черты психологии каждого военнослужащего
В практике воспитания накопилось много средств и приемов убеждения. К ним относятся разъяснение, доказательство, опровержение, информация, иллюстрация фактов и их сравнение, сопоставление, обобщение, личный показ, опора на личный опыт воспитуемых и др.
Убеждение осуществляется прежде всего путем разъяснения. Разъяснить - значит добиться, чтобы военнослужащие глубоко осознали сущность определенных понятий, документов, явлений, событий, умели дать им правильную оценку, определить свое отношение к ним.
Для того чтобы военнослужащие поняли тот или иной вопрос, порой необходимо разъяснять его несколько раз, и надо делать это терпеливо. Чтобы добиться доходчивости при разъяснении тех или иных положений, надо искать новые приемы, подбирать выразительные факты.
В воспитательной работе очень важно умение офицеров и прапорщиков аргументированно опровергать те убеждения военнослужащих, которые носят ошибочный или ненаучный характер. Эта работа очень трудная, но необходимая в воспитании.
Большой силой доказательности обладают факты, примеры, их анализ, обобщение. Однако факты являются хорошим средством убеждения, если они точны, неоспоримы. Для аргументированного убеждения следует также прибегать к сравнению.
В процессе убеждения некоторые военнослужащие могут не согласиться с мыслями убеждающего, вступить в полемику с ним. В таких случаях офицеры и прапорщики должны проявлять выдержку, внимательность, стремиться правильно понять мысли того, кто возражает, не искажать их смысл, а спокойно, терпеливо и убедительно доказать свою правоту. Здесь необходимо проявлять такт и чуткость, вежливость и спокойствие.
Реализация всех требований метода убеждения -- дело кропотливое и сложное. Но только четкое соблюдение всех условий эффективного применения данного метода повышает его воспитательные возможности и способствует успешному решению задачи воспитания у военнослужащих высокой сознательности, убежденности и ответственности.
Похожие статьи
-
История как наука, ее предмет и метод
Истомрия (др.-греч. ?уфпсЯб -- расспрашивание, исследование) -- гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния,...
-
Преобразования, проводимые Петром I в ХVП - ХVШ вв. не были последовательны и не имели единого плана, их порядок и особенности были продиктованы ходом...
-
Первые этапы закрепощения крестьян - Основные этапы закрепощения крестьян
В современной историографии нет единой точки зрения на то, в какое именно время зародилось крепостное право в России. Некоторые историки за своеобразную...
-
Основные итоги реформ П. А. Столыпина Обобщая результаты анализа экономических основ и итогов столыпинской реформы, как представляется, можно сделать...
-
Система нормативного регулирования - Характеристика основных черт первобытного общества
Первобытное общество имело собственную систему нормативного регулирования (правил поведения). Существовавшие правила поведения характеризовались...
-
Исходя из вышеперечисленных особенностей кинодокумента, можно обозначить основные принципы и методы работы с этим видом исторического источника. В данном...
-
Цели, методы и средства пропаганды северян в отношении южан Прежде чем рассматривать вопрос о том, каким образом южане и северяне использовали пропаганду...
-
Воспитание и личные качества наследника престола Николай II - последний русский император, старший сын Александра III. Родился 6 мая 1868 г., в день...
-
Введение - Политика Великобритании в Египте
Колониальный оккупация военный британский Актуальность исследуемой темы обусловлена необходимостью более глубокого и предметного изучения движущих сил и...
-
Проблема Гордона - Давид Гильберт
В начале 1888 года Гильберт предпринимает еще одно математическое путешествие, его маршрут включает посещение 21 видного математика. Поскольку в то время...
-
Ответ. Истоки и корни нашей культуры находятся в первобытности. Большая часть истории человечества приходится на период первобытности. Под первобытной...
-
Основные законы (в новой редакции) были приняты 23 апреля 1906 г. Они подвели своеобразный итог проведенных преобразований всех звеньев верховной власти....
-
Пути и методы Османской экспансии Османские порядки стали определять жизнь Анатолии лишь к середине XV в., до этого времени их влияние было не столь...
-
С окончанием Второй мировой произошли существенные изменения в расстановке сил на мировой арене, в связи с этим представляется целесообразным как можно...
-
Первые государства на Земле, первые очаги цивилизации сложились в строго определенных местах, в странах с жарким климатом, в долинах рек с плодородными...
-
Личность и воспитание императора Александра II - Жизнь и деятельность Александра II
Неожиданная кончина императора Николая Павловича, умершего от случайной простуды, послужила началом важных перемен в жизни Российского государства. С...
-
Основные события - Афганская война
1979 В июле 1979 года в Баграм прибыл батальон из 111-го парашютно-десантного полка (111 Пдп ) 105-ой воздушно-десантной дивизии (105 Вдд ), также...
-
Беллярминов Иван Иванович - писатель-педагог(родился в 1837 г.) Получил образование в Саратовской духовной семинарии, в главном педагогическом институте...
-
Основные историографические этапы разработки темы В отношении степени изученности разрабатываемой проблемы необходимо отметить, что различные аспекты...
-
Суворовское воспитание войск - Александр Васильевич Суворов
Большое внимание Суворов уделял боевой подготовке войск. Он обучал своих солдат "во всякое способное время" в мирной и военной обстановке, настойчиво...
-
Основные тенденции изучения исторической памяти
Научное осмысление памяти в Новое время началось в философии и психологии во второй половине XIX в. С помощью изучения памяти объяснялось поведение...
-
Непосредственно в ходе реализации административной реформы уже выявились положительные и отрицательные аспекты, связанные с ее проведением. Промежуточные...
-
Вавилония - Основные черты и особенности Месопотамии
Географический месопотамский цивилизация Ее история распадается на два периода: Древний, охватывающий первую половину II тыс. до н. э., и Новый,...
-
Культура Шумера - Основные черты и особенности Месопотамии
Основу экономики Шумера составляло земледелие с развитой системой орошения. Отсюда понятно, почему одним из главных памятников шумерской литературы стал...
-
Методы исследования - Этнокультурная география булгарской цивилизации
Волжский булгария цивилизации Методологическую базу исследования составили категории и законы материалистической диалектики. Вместе с этим в ходе работы...
-
В статье дается анализ материалов фонда Д. И. Святополк-Мирского, хранившихся в Центральном государственном историческом архиве Украины в г. Киеве,...
-
Принятие Свода Основных Государственных законов значительное событие в истории отечественного государства и права. В результате революции 1905 г. Россия...
-
Штат война пропаганда американский В отличие от северных штатов пропаганда в годы Гражданской войны не явилась начальным этапом, она была развита на юге...
-
Заключение - Основные стили и направления в искусстве XVIII в
Ценность науки в Европейской культуре XVIII века связывалась с особым пониманием природы человека и его познавательной деятельности. Согласно...
-
Стили искусства - Основные стили и направления в искусстве XVIII в
Стиль (направления, течения) в искусстве - исторически сложившаяся общность художественных признаков в одном виде искусства или одновременно в нескольких...
-
Разведывательные действия Одним из главных направлений деятельности партизан была разведка. К началу 1943 г. завершилась работа по организационному...
-
Введение, Особенности культуры Месопотамии - Основные черты и особенности Месопотамии
Изучение культуры древних народов является неотъемлемой частью культуры в наши времена. Очень большое значение имеет культурный опыт, накопленный...
-
Внешняя политика - самая блестящая сторона государственной деятельности Екатерины II. Важнейшей задачей внешней политики во 2-й половине 18 века была...
-
Биография Бориса Николаевича Ельцина Борис Николаевич Ельцин -- Российский государственный деятель, председатель Верховного Совета РСФСР (1990-1991),...
-
Зважаючи на тему мого дослідження ("Вплив настанов щодо історичних постатей на національну свідомість студентів ЛНУ ім. Івана Франка") доцільним буде...
-
Основные вопросы всемирной истории
Вопрос 1 Как закрепляется в Великой Хартии вольностей, приятой в Англии в 1215 г., интересы и требования сил, входящих в оппозиционный королю лагерь?...
-
Система управления в первобытном обществе - Характеристика основных черт первобытного общества
Общая собственность на средства производства и социальное единство внутри родовой общины порождали соответствующие формы организации общественной...
-
В советской историографии процесс изучения фашизма начался со времени его возникновения в 1920-е годы и значительно активизировался после прихода к...
-
Основные понятия и содержание наследства Римское наследственное право (т. е. регулирование порядка перехода прав и обязанностей частноправового характера...
-
Основные этапы развития римского права - Семейное и наследственное право в Древнем Риме
Развитие римского права берет свое начало с образования Рима, но завершение его связано с историей уже другого государства - Византии. Римское право...
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ПОДЧИНЕННЫХ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ УБЕЖДЕНИЯ И ПРИНУЖДЕНИЯ, Основные методы воспитания военнослужащих - Методы воспитания подчиненных. Использование методов убеждения и принуждения