Заключение - Общество как саморазвивающаяся система

Подводя итоги теоретического анализа в изучении общества, как саморазвивающейся системы, хочу подчеркнуть, что общество всегда стремиться к развитию. Удовлетворив одни потребности у него появляются другие, и стремясь получить желаемое общество начиняет меняться. Изменения в обществе, как правило ведут к его развитию, ведь заполучив желаемое не будешь заново это желать, а значит появляются новые потребности того, чего еще нет.

К примеру, у первобытного общества основное желание было поесть, но научившись добывать себе еду, возникла потребность в общении, так появляется семья. Затем семьи стали объединяются в племя, ведь объединившись, им стало легче охотиться, защищаться от непогоды и диких зверей, обустраивать свое жилище, и выбирать себе семейную пару. Далее со временем стало появляться много разных племен, которые для удовлетворения потребности в легкой добычи пропитания, в климатически хорошем месте для жизни, стали посягать на территорию других племен, вследствие, возникла новая необходимость в увеличении численности за счет деторождаемости и пленных. В результате перечисленных и других потребностей возникли различные орудия труда, которые облегчали жизнь в быту, на охоте и сражении, это свидетельствует о развитии первобытного общества. Из истории нам известно об объединении племен в государства. Это было сделано для удовлетворения потребности в организации порядка при распределении различных благ в первобытном обществе, а так же для прекращения бесконечных межплеменных войн. В государстве каждое племя заняло свое положение, одни более сильные организовывали власть, другие обеспечивали пропитание и защиту.

После образования государства, общество продолжало свое развитие внутри него, и поделилось на классы, которые состоят из людей с определенным социальным положением, как правило, классовое положение в обществе зависит от наличия собственности, и разделения труда. Появляется низший класс подневольных людей, не имеющих средств производства (плебеи, рабы), высший класс к ним относятся лица, не занятые производительным трудом и эксплуатирующие чужой труд (рабовладельцы), а так же есть средний класс в него входили независимые лица, которые за счет средств производства могли себя обеспечить (ремесленники) . У низших и средних слоев возникает потребность уровнять свое положение с высшими слоями и как показывает нам история на этой основе возникло не мало переворотов в государстве и революций. Ведь помимо богатства еще есть потребность во власти. На этой основе возникает классовое деление общества, государства и ускоряется культурный и технологический прогресс, что и позволяет выделять такие общества в цивилизации.

Приведенный пример позволяет увидеть развитие общества, его структуру, движущие силы исторического развития.

Сегодня общество так же не стоит на месте, и хотя оно очень многого добилось для удовлетворении своих потребностей в различных духовных и материальных благах, все равно ему будет чего-то не хватать или будет потребность улучшить уже имеющиеся блага, а значит будет продолжатся развитие. И если еще взять во внимание что люди очень любопытны, то думаю нашему обществу еще есть куда расти и развиваться.

Сделанные мною выводы, в конце каждого изученного вопроса по теме "Общество как саморазвивающиеся система", помогли мне более глубоко понять, как развивалось наше общество, что и повлияло на мое итоговое заключение.

Похожие статьи




Заключение - Общество как саморазвивающаяся система

Предыдущая | Следующая