Введение - Основы научных исследований
На рубеже 3-го тысячелетия расширение объема знаний, накопленных человечеством, превратило в проблему способ их усвоения. Ускорение научно-технического прогресса увеличило объем активного времени, затрачиваемого людьми на получение новых знаний, на выявление новых законов природы и общества. В студенческие годы развитие интеллекта характеризуется максимальной за всю жизнь человека скоростью мыслительных и логических процессов. Великие ученые и педагоги всегда мечтали о превращении учебы в процесс активного познавательного творчества или в процесс творческого познавания. Они желали своим ученикам почувствовать в жизни непередаваемое счастье творчества, акта совершенного открытия.
В конце ХХ века полученные знания устаревают гораздо быстрее, чем в его начале. Если раньше полученных знаний специалисту хватало на 10-15 лет, то теперь этот срок сократился в 3 - 5 раз. Это значит, что приходится всю жизнь учиться и переучиваться, заниматься самообразованием. В современных условиях необходимо уметь самостоятельно пополнять свои знания, быстро ориентироваться в стремительном потоке научно-технической информации. Все это привело к научно-технической революцией (НТР). Особенностями НТР являются возрастающая роль науки; возможность автоматизации не только физического, но и умственного (не творческого) труда; бурный рост и обновление научно-технической информации; быстрая смена материалов, конструкций, машин, технологических процессов; резкое увеличение разновидностей инженерных решений; повышение уровня комплексной механизации и автоматизации, а также систем управления.
Цели:
- -освоить методологию и методику научных исследований; -уметь отбирать и анализировать литературу и информацию по интересующей тематике; -ставить цель исследования и формулировать задачи; -планировать и проводить физический эксперимент; -обрабатывать результаты экспериментов и делать их анализ; -формулировать выводы и оформлять результаты научного исследования.
Научный исследование эксперимент задача
В чем заключается новизна научной деятельности, задача науки
Наука -- это исторически сложившаяся и непрерывно развивающаяся система знаний о природе, обществе и мышлении об объективных законах их развития.
Предмет науки -- формы движущейся материи, и их отражения в сознании человека. Исходя из фактов действительности, наука дает правильное объяснение их происхождению и развитию, раскрывает существенные связи между явлениями, вооружает человека знанием объективных законов реального мира в целях практического применения. В условиях научно-технической революции сложилась единая система: "наука - техника -- производство".
Непосредственные цели науки -- получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины.
Основными задачами науки является:
- -собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; -обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; -систематизация полученных знаний; -объяснение сущности явлений и процессов; -прогнозирование событий, явлений и процессов; -установление направлений и форм практического использования полученных знаний.
Науку можно рассматривать как систему, состоящую: из теории; методологии, методики и техники исследований; практики внедрения полученных результатов.
Если науку рассматривать с точки зрения взаимодействия субъекта и объекта познания, то она включает в себя следующие элементы:
Объект (предмет) -- это та совокупность связей и отношений, свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследователя информации;
Субъект -- конкретный исследователь, научный работник, специалист научной организации, организация;
Научная деятельность субъектов, применяющих определенные приемы, операции, методы для постижения объективной истины и обнаружения законов действительности.
В Настоящее время в зависимости от сферы, предмета и метода познания различают следующие науки:
О природе -- естественные;
Об обществе -- гуманитарные и социальные;
О мышлении и познании -- логика, гносеология, эпистемология и др.
В Классификаторе направлений и специальностей высшегопрофессионального образования выделены следующие науки:
Естественные науки и математика (механика, физика, химия, биология, почвоведение, география, гидрометеорология, геология, экология и др.);
Гуманитарные и социально-экономические науки (культурология, теология, филология, философия, лингвистика, журналистика, книговедение, история, политология, психология, социальная работа, социология, регионоведение, менеджмент, экономика, искусство, физическая культура, коммерция, агроэкономика, статистика, юриспруденция и др.);
Технические науки (строительство, полиграфия, телекоммуникации, металлургия, горное дело, электроника и микроэлектроника, геодезия, радиотехника, архитектура и др.);
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехния, ветеринария, агроинженерия, лесное дело, рыболовство и др.).
Обратим внимание на то, что в этом Классификаторе технические и сельскохозяйственные науки выделены в отдельные группы, а математика не отнесена к естественным наукам.
В Номенклатуре специальностей научных работников, утвержденной Министерством науки и технологий РФ 25 января 2000г., указаны следующие отрасли науки: физико-математические, химические, биологические, геолого-минералогические, технические. сельскохозяйственные, исторические, экономические, философские, филологические, географические, юридические, педагогические, медицинские, фармацевтические, ветеринарные, искусствоведение, архитектура, психологические, социологические, политические, культурология и науки о Земле.
Есть и другая классификация наук. Например, в зависимости от связи с практикой науки делят на фундаментальные (теоретические), которые объясняют основные законы объективного и субъективного мира и прямо не ориентированы на практику, и прикладные, которые направлены на решение технических, производственных, социально-технических проблем.
Похожие статьи
-
Научное исследование - Типы научных исследований
Наука - это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную...
-
Наука - Виды научных исследований и их структура
Наука -- это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную...
-
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил...
-
Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания - Основы истории и онтология науки
Наука играет важную роль в жизни общества. Говоря о науке, следует иметь ввиду три формы ее бытия в обществе: 1) как особого способа познавательной...
-
Эмпирический метод познания представляет собой специализированную форму практики, тесно связанную с экспериментом. Теоретическое познание заключается в...
-
Научная теория и ее основные функции. Типология научных теорий - Основы истории и онтология науки
Научная теория - это система знаний, описывающая и объясняющая определенную совокупность явлений, дающая обоснование всех выдвинутых положений и сводящая...
-
Этапы научного исследования, Заключение - Научное исследование и его этапы
Этапы научного исследования: Постановка проблемы, формулирование - темы, целей и задач исследования. Выдвижение гипотез. Планирование эксперимента, выбор...
-
Введение - Научный метод познания мира
Познавательное отношение человека к миру одно из основных. От того, как решаются проблемы познания, зависит формирование образа мира, истинность и...
-
Структура и уровни научного исследования - Гуманизм и натурфилософия эпохи Возрождения
Научное познание и знание есть целостная развивающаяся система, имеющая довольно сложную структуру. По предмету и методу познания можно выделить науки о...
-
Типы научных исследований - это различные стадии движения науки к практике: Фундаментальные; Прикладные; Исследовательские проектно-конструкторские...
-
Одной из Целей теории науки является установление структуры научного мышления, научного поиска. Научное познание включает в себя множество компонентов,...
-
Научное исследование - Виды научных исследований и их структура
Формой осуществления и развития науки является научное исследование, т. е. изучение с помощью научных методов явлений и процессов, анализ влияния на них...
-
Введение, Специфические формы знания - Научное и вненаучное знание
Целью данной контрольной работы является рассмотрение научных и вненаучных знаний. Если научные знания подтверждаются какими-либо фактами, законами и т....
-
Введение - Научное исследование и его этапы
Превращение науки в непосредственную производительную силу общества обусловило становление и развитие теории науки, ее истории. Накопленные знания о...
-
Наука - особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и...
-
Введение - Типы научных исследований
Современная наука развивается очень быстрыми темпами, в настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых...
-
Этапы развития науки, связанные с перестройкой исследовательских стратегий, задаваемых основаниями науки, получили название научных революций (НР). НР...
-
Введение - Влияние синергетики на научное сообщество
До появления синергетики в мире господствовал второй закон термодинамики. В соответствии с этим законом эволюционирование Вселенной сопровождалось ростом...
-
Характеристика веры как компонента научного познания - Основы истории и онтология науки
Вера как состояние сознания, не испытывающее сомнения, принимающее события, высказывания и тексты без доказательств и проверки. Это явление не отвечает...
-
Введение - Методы и формы научного познания
Методология - от "метод" и "логос" (с греч. "слово", "понятие", "учение") - система принципов и способов организации и построения теоретической и...
-
ВВЕДЕНИЕ - Исследование особенностей аксиологического подхода к анализу идеологии У. Матца
Современное социальное познание порождает ряд проблем, связанных с адекватной интерпретацией некоторых, казалось бы, хорошо знакомых понятий, с поисками...
-
Философия в системе научного знания - Основы философии
Философия представляет собой специфическую область знания, которую нельзя безоговорочно отнести ни группе общественных, ни к группе естественных наук....
-
Наука -- это система знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе,...
-
Системный метод исследования - Методы и формы научного познания
Существенное место в современной науке занимает системный метод исследования или (как часто говорят) системный подход. Этот метод и стар и нов. Он...
-
В гуманитарном познании выявляется особая структура познавательного акта, где, традиционное бинарное отношение "субъект--объект" становится как минимум...
-
Введение - Смысл и истоки научных революций
В основе развития и изменения в любой сфере лежат два взаимоисключающих процесса - это эволюция и революция. Эволюция представляет собой процесс...
-
Классическая наука зародилась в XVI-XVII вв. как результат научных исследований Н. Кузанского, Дж. Бруно, Леонардо да Винчи, Н. Коперника, Г. Галилея, И....
-
Введение - Образ развивающейся науки в работе Т. Куна "Структура научных революций"
В настоящее время нет практически ни одной сферы человеческой деятельности, где можно было бы обойтись без использования научного знания, и поэтому...
-
Введение - Виды научных исследований и их структура
Начало нашего века совпало с развертыванием цепи событий, приведших к явлению, которое мы сейчас называем научно-технической революцией (НТР). Ныне...
-
Научные исследователи публикуют свои работы в: Журналах научных публикаций; Коллективных трудах, объединяющих статьи журнала или исследования вокруг...
-
Научное исследование - Научное исследование и его этапы
Научное исследование-- процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанной с получением научных знаний. Виды научных...
-
Понятие научной революции. Теория научных революций Т. Куна - Основы истории и онтология науки
Научная революция - это новый этап развития науки, который включает в себя радикальное и глобальное изменение процесса и содержания системы научного...
-
Внедрение и эффективность научных исследований - Виды научных исследований и их структура
Внедрение научных исследований Внедрение завершенных научных исследований в производство -- заключительный этап НИР. Внедрение -- это передача...
-
Научная проблема как основа научного творчества - Методы и формы научного познания
Эмпиризм Основоположником эмпиризма является Фрэнсис Бэкон (1561-1626). По Бэкону, традиционные учения представляют собой не более чем набор бесполезных...
-
Типы научной рациональности - Основы истории и онтология науки
В последней трети XX в. обсуждается новое, расширенное понятие научной рациональности, обостряется конкуренция различных объяснительных моделей развития...
-
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. СПЕЦИФИКА, УРОВНИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ - Основы философии
Научное познание, по сравнению с обыденным, художественным, философским и др. видами познания, имеет свои специфические особенности и представляет собой...
-
Общелогинеские методы и приемы исследования: - Методы научного познания
Анализ -- реальное или мысленное разделение объекта на составные части и синтез -- их объединение в единое органическое целое, а не в механический...
-
Гуманитарные методы исследования. Проблема метода гуманитарных наук была поставлена в XIX веке сразу в нескольких методологических подходах. Классическим...
-
Введение - Современная научная картина мира
С самых древних времен человек пытался объяснить окружающий его "реальный" мир опираясь на житейские, религиозные и философские представления объективной...
-
ВВЕДЕНИЕ - Исследование паранауки ХХ века
Я - лжец. Из шедевров античной мудрости Ушел ХХ век, оставив свои коллизии, проблемы, парадоксы, предрассудки. Многие из них присущи мышлению человека с...
Введение - Основы научных исследований