Состояние научного мировоззрения - Социальная необходимость премудрости
Современное научное мировоззрение сформировалось как философия. Философское мировоззрение зародилось в древности, в период так называемого "осевого периода" порядка 500 лет до н. э. в развитых в то время культурах Греции. Оно сложилось как общая основа Научного доказательства, исходящего из имеющихся необходимых фактов действительности с применением Специально разработанных методов обработки данных на основе Открытых законов природы, Для получения требуемых практических выводов.
Философия как научное мировоззрение, пройдя главную линию развитии типа Аристотель - Лейбница - Гегель - Кант - современные представители, выработала ряд необходимых общенаучных законов и логических принципов:
- - закон тождества А = А однозначности Аристотель, Пермехид - закон исключения третьего А v не А Аристотель - закон противоречия нет А или не А - принцип достаточного основания Лейбница, Гегель - закон отрицания отрицания поступательность, цикличность - закон перехода количественных отношений в качественные - закон взаимодействия противоположностей - принцип детерминизма - закон восхождения от общего к конкретному Гегель
И ряд других логических законов и принципов функционирования реальности, которые в различных сочетания рекомендуются как основополагающие при научном доказательстве в различных философских системах.
В результате сложилось несколько наиболее распространенных философских систем представления о мире и месте человека в нем, которые принимались на вооружение для практической деятельности различными странами:
- - позитивизм (методологический уклон) - эмпириокритицизм, методологические принципы обеспечения деятельности; - натурализм (онтологический уклон) - эмпиризм - феноменология, структурализм, инструментализм, постмодернизм; - экзистенциализм (гносеологический уклон) - психоанализ, информация и сознание, логика языка.
Однако современное научное мировоззрение характеризуется рядом недостатков:
- - отсутствие Полноты системного подхода учета факторов действительности, зачастую ограничиваются только видимыми факторами - отсутствует обоснованная Система методов обработки данных, используются только наработанные методы - не имеется обоснованная Система законов функционирования реальности, как правило используются общепризнанные наработанные авторские системы законов, например далеко не полная система законов механики Ньютона. По этому построенное на современном мировоззрение научное доказательство, исходящее из отдельных фактов, с использованием отдельных открытых законов природы и проводимых на основе частичных наработанных методов получения практических выводов заведомо ограничено недостатками мировоззренческого порядка.
Таким образом недостает именно проработки системного подхода, отвечающего главному требованию: система - это все, что нужно и ничего лишнего, как например ПСХЭ Д. И. Менделеева. Для построения такого типа системного подход для отображения различных аспектов реальности необходимо переходить от научного доказательства к строгому теоретическому обоснованию.
Кстати сказать, что принцип всеобщий действительности - периодичность до сих пор не понят и не отражен в философских принципах. Любая континуальная последовательность событий периодически квантуется на подобные отдельные участки.
Теоретическое представление является предполагаемым достоянием каждой современной специализированной науки. Наиболее развитые теоретические поиски имеются в физике благодаря широкому использованию метрологии, обеспечивающий возможности применения математических методов обработки количественных данных и выхода на фрактальный уровень исследований. Но в силу развитого персонализма в этой науке накопилось масса заблуждений от изжитых теплорода и флогистона до современной отрицательной материи. Но в целом она ориентирована на материальные и энергетические аспекты действительности без должного учета информационного фактора. Химия также вышла на уровень фрактальных исследований, но и она осталась в доифомационном состоянии. Поэтому имеющая важнейшие теоретическое значение Периодическая система химических элементов как открытие Природы разнообразия вещества, еще имеет проблемы обоснования его развития. Биология также вышла на уровень исследования элементарных составляющих жизни и благодаря освоению информационного аспекта функционирования живого вышла на передовые позиции обеспечения практических потребностей людей. Обществоведение не отличается развитым теоретическим обоснованием; теоретические проблемы идеологии культурного развития только формируются, развитая теория государства и права недостаточно освещает Политические проблемы государственной организации. А вот в экономике благодаря развитой статистической базы сбора и накопления количественных оценок имеются значительные теоретические достижения. Так методология межотраслевого баланса (МОБ) хозяйственной деятельности настолько совершенна, что еще не может реализована полностью в экономических расчетах. Междисциплинарные построения: Системные исследования, тектология, Типология, хронология естественно имеют ориентацию на теоретические обоснования, но зачастую они только формируются; так размахнувшаяся кибернетика на управление во всем приведена к практически значимой информатике, хотя в области информации оперирует только конкретными знаниями; синергетика, охватываемая тектологией; морфология как составная часть общенаучной типологии.
Современная наука располагает множеством Подготовленных поколениями ученых теорий различной степен проработанности, уровню абстрагирования, разнообразию решаемых проблем, которые ориентируются только на достаточное признание коллег. Поэтому современные теории рассматриваются как Недосказанные гипотезы, предположения. Как Индивидуальные концепции, доработанные и принятые научным сообществом, как Обобщенные теоретические обосновании С различной степенью обоснованности.
Холл Кельвин, С. И Ландсей, Гордон рекомендовали ознакомится со следующими авторами:
Conant 1947. Peige. Brodbeck 1953. Feigl. Sellars 1949. Hanson 1988. Hempel 1952. Kuhn 1962. Turner 1967.
Развитие системных исследований и способов теоретизации в различных науках прошло пик обобщений в 50 - 60 годы, а в 70 были сознательно свернуты ввиду ограниченности их развития на основе научных методов.
В преддверии интеллектуальной эпохи каждая конкретная наука стремится выработать все более совершенные теоретические основы как свидельство зрелости и практической значимости в области исследования своей предметной области. В целях изучения имеющихся теорий, оценки новых и конкурирующих они стали предметом специального исследования сначала в рамках логии и методологии науки, философии науки, науковедения, эпистемологии и психологии науки, что привело к формированию специфической проблематики исследования теорий по линии познавательной, содержательной, методологической, то есть, фактически, новой области научных исследований. Необходимо изложение общего теоретического обоснования как теории теорий, что по нормам современного словообразования можно назвать теоретикой. На основе теоретики возможно построение новых необходимых теорий организованно, в рабочем порядке.
Большое значение для понимания сути теорий имеет изучение их в познавательном плане, когда внимание сосредоточено на изучении теорий как объясняющих реальность. Для этого исследуется категориальный аппарат теорий и его способность полно отобразить предметную область, исходный фактический материал, правила построения системы утверждений, что в целом позволяет установить необходимые свойства теорий, такие как проверяемость, предсказуемость, простота, достижение которых обеспечивает приближение к истинному отображению реальности.
Другим важным аспектом изучения теорий является содержательный, когда теории рассматриваются в их развитии от гипотетических предположений и формулировок допущений до развернутых концепций, в сравнении с другими конкуриющими, взаимодополняющими и подобными теориями, в общей организации теоретического знания от частных положений до обобщающего представления. Это позволяет установить место конкретной теории в структуре научного знания, разнообразие типов теорий: количественные и качественные, содержательные и формальные, гипотетические и аксиоматические, фундаментальные и прикладные; разнообразные по охватываемой предметной области. Таким образом, теория рассматривается как способ организации научного знания с ориентацией на построение обобщающих теорий.
Не мене важное значение имеет изучение теорий в методологическом плане, акцентируя свое внимание на средствах теоретического обоснования, таких как система привходящих положений теории, специфические правила построения теоретических выводов, используемые методы решения прикладных задач, что все вместе позволяет установить функции теорий, которые они реализуют в структуре научного знания: как объяснять. предвидеть, описать и т. п., что отражает конструктивность теоретического знания и теории рассматриваются как средство обоснования выводов.
Всестороннее исследование теорий в познавательном, содержательном и методологическом плане позволяет понять теорию как основу научного знания, установить ее системообразующие свойства: способы осознания реальности путем выработки правил построения знания, формы организации научного знания посредством параметрически выраженных законов, средства формального построения практических выводов на основе математических методов расчета количественных оценок.
Строгое изложение теоретического обоснования возможно при соответствующем системном подходе.
Интеллектуальный социальный премудрость философский
Похожие статьи
-
Эпохальное развитие общества - Социальная необходимость премудрости
Как будет подробнее изложено в событийном разделе теории общества его развитие описывается следующей схемой: В процессе собственного событийного развития...
-
Социальная необходимость премудрости - Социальная необходимость премудрости
Социальная необходимость теоретики в новую интеллектуальную эпоху для перехода от научного доказательства исследуемых явлений к теоретическому их...
-
Научное исследование - Типы научных исследований
Наука - это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную...
-
Введение - Методы и формы научного познания
Методология - от "метод" и "логос" (с греч. "слово", "понятие", "учение") - система принципов и способов организации и построения теоретической и...
-
Научное познание как предмет методологического анализа - Методы и формы научного познания
Познание - это процесс избирательно-активного действия, отрицания и преемственности исторически сменяющихся, прогрессирующих форм приращения информации...
-
Философия в системе научного знания - Основы философии
Философия представляет собой специфическую область знания, которую нельзя безоговорочно отнести ни группе общественных, ни к группе естественных наук....
-
Наука - Виды научных исследований и их структура
Наука -- это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную...
-
Заключение - Проблема научного познания
Все в мире находится во взаимной связи, которая порождает активный импульс к его саморазвитию. Без связи невозможно самодвижение материи, без...
-
Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории - Проблема научного познания
Благодаря новому методу построения знаний наука получает возможность изучить не только те предметные связи, которые могут встретиться в сложившихся...
-
Методы объяснения, понимания и предсказания - Методы и формы научного познания
Предсказание (precognition) - 1) Формулирование будущих свойств, связей, развития объекта на основании информации о его прошлом и настоящем. 2)...
-
Одной из Целей теории науки является установление структуры научного мышления, научного поиска. Научное познание включает в себя множество компонентов,...
-
Структура и уровни научного исследования - Гуманизм и натурфилософия эпохи Возрождения
Научное познание и знание есть целостная развивающаяся система, имеющая довольно сложную структуру. По предмету и методу познания можно выделить науки о...
-
Научные революции и научные парадигмы - Философия и методология науки
Научные революции - это переломные этапы в развитии научного знания, решающие этапы в прогрессивном развитии знаний, радикально меняющие прежнее видение...
-
Философские проблемы научного познания - Научная рациональность и специфика научного познания
Что такое наука? Наука - это деятельность, направленная на получение истинного знания. Что включает в себя наука? Наука включает в себя: 1. Ученные в их...
-
Структура научного познания, его методы и формы - Философия и методология науки
Одной из главных философских тем в исследовании науки является вопрос об общей структуре научного знания. Традиционно принято выделять в этой структуре...
-
Теория-это высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и сущностных связях в изучаемом объекте, это...
-
Общая характеристика современной естественно-научной картины мира - Современная научная картина мира
Следует отметить, что картина мира являет собой некую мыслительную связующую часть между человеческим сознанием и окружающей реальностью. При составление...
-
Введение - Научное исследование и его этапы
Превращение науки в непосредственную производительную силу общества обусловило становление и развитие теории науки, ее истории. Накопленные знания о...
-
Методы научного познания: эмпирические и теоретические - Проблема научного познания
Понятие Метод (от греческого слова "методос" -- путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения...
-
Ценностные ориентации научного познания - Аксиологические аспекты социально-гуманитарных наук
Ценностные ориентации в науке проявляются в пристрастиях, целях, интересах, мотивах, эмоциях, идеалах и т. п., присущих познающему субъекту. Ценностные...
-
Гуманитарные методы исследования. Проблема метода гуманитарных наук была поставлена в XIX веке сразу в нескольких методологических подходах. Классическим...
-
Социальное познание и философия истории. Биологическая модель исторического прогресса (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби). Неогегельянская философия...
-
Научное познание - Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция
Сегодня наука является основной формой человеческого познания. В основе научного познания лежит сложный творческий процесс мыслительной и пред...
-
Основные особенности научного познания (критерии научности) - Наука и научное познание
Основная задача научного познания -- обнаружение объективных законов действительности: природных, социальных (общественных), законов самого познания,...
-
Методы научного познания - Методы научного познания
Метод (греч. теодоз -- путь к чему-либо) -- это в самом широком смысле слова способ деятельности субъекта в любой ее форме. Понятие "методология" имеет...
-
Цели, задачи и функции социальной философии - Социальная философия
Основные цели и задачи курса социальной философии в процессе подготовки современного специалиста высшей квалификации состоят в следующем: * формирование...
-
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ НАУЧНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ - Философия науки: сущность, проблемы, концепции
XX век вошел в историю науки как век крупнейших преобразований в науке и применения ее достижений в технологии производства. Именно поэтому его...
-
Связь инженерной деятельности и научного познания - Научное познание
Инженерная деятельность как профессия, связанная с регулярным применением научных знаний в технической практике, формируется, начиная с эпохи...
-
Рассматривая закономерности развития науки как целостной системы, основоположник критического рационализма К. Поппер пришел к выводу, что законы науки не...
-
Согласно третьему положению философии истории Коллингвуда, "историческое знание - это воспроизведение прошлой мысли, окруженной оболочкой и данной в...
-
Поисковые, критические, уточняющие и воспроизводящие типы - Типы научных исследований
По цели проведения все научные исследования можно разделить на несколько типов: поисковые, критические, уточняющие и воспроизводящие. Поисковые...
-
Научная проблема и проблемная ситуация - Основы истории и онтология науки
Научная гипотеза - непротиворечивое эмпирическое или теоретическое утверждение, решение об истинности которого научным сообществом еще не принято....
-
Наука -- это система знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе,...
-
Введение - Современная научная картина мира
С самых древних времен человек пытался объяснить окружающий его "реальный" мир опираясь на житейские, религиозные и философские представления объективной...
-
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил...
-
Специфика и уровни научного познания - Проблема научного познания
Познание -- это специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в этом мире. "Познание - это,...
-
Любое удовлетворительное решение проблемы должно заключаться в непротиворечивом совмещении двух утверждений: 1) признании качественного различия между...
-
Маржиналистская научная революция, свершившаяся во второй половине XIX в., представляла собой одновременно и методологическую революцию. Многие принципы,...
-
Наука в современном мире и ее функции - Проблема научного познания
Наука - это особый рациональный способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Науку рассматривают как...
-
К середине XX столетия в сфере научно-технических дисциплин произошли существенные изменения, позволяющие говорить о становлении качественно нового...
Состояние научного мировоззрения - Социальная необходимость премудрости