Роль практики в процессе познания - Сущность и формы познания

Практика -- Активная чувственно-предметная материальная деятельность людей, Направленная на преобразование реальной действительности (природы и общества). С введением практики в теорию познания было установлено, что человек познает реальный мир не потому, что предметы и явления этого мира пассивно действуют на его органы чувств, а потому, что он сам активно воздействует на окружающую его действительность и в ходе ее изменения познает ее. Это специфически человеческая форма деятельности, в ходе которой изменяется и он сам.

В процессе практики человек создает новую реальность -- мир материальной и духовной культуры, новые условия своего существования, которые не даны ему природой в готовом виде ("вторая природа"). Практика и познание -- две взаимосвязанные стороны единого исторического процесса, но решающую роль здесь играет практическая деятельность. Практика -- целостная система совокупной материальной деятельности человечества во всем его историческом развитии. Ее законами являются законы самого реального мира, который преобразуется в этом процессе.

Важнейшие формы практики:

Материальное производство (труд), преобразование природы, "естественного бытия";

Социальное действие -- преобразование общественного бытия, изменение существующих социальных отношений определенными "массовыми силами" (революции, реформы, войны и т. п.);

Научный эксперимент -- активная (в отличие от наблюдения) деятельность, в процессе которой человек искусственно создает условия, позволяющие ему исследовать интересующие его свойства объективного мира.

Похожие статьи




Роль практики в процессе познания - Сущность и формы познания

Предыдущая | Следующая