Роль и сущность информатики в гуманитарных науках - Роль и сущность информатики в гуманитарных науках

Информационный социокультурный человек коммуникационный

Выдвижение проблемы человека в эпицентр исследовательских интересов эпохи позволяет по-новому оценить место и роль информатики в системе научного знания. Особый смысл приобретают ее взаимосвязи с науками о человеке и обществе - философской антропологией, психологией, логикой, семантикой, лингвистикой, культурологией, экономикой, педагогикой, социальной экологией и др. Прогресс теории информатики во многом зависит от того, насколько органично разные ее аспекты интегрированы в общую структуру научного поиска.

В области научного познания мира одним из принципиально важных событий последней трети XX в. стало осознание масштаба проблемы человека - как подлинно общенаучной и, с другой стороны, как проблемы, центральной для всего социального развития, его путей и судеб. Был глубоко обоснован тезис о том, что будущее планеты серьезно зависит от человека, его качеств и деятельности [1, 2]. С другой стороны, существенным результатом эпохи научно-технической революции явилось открытие роли информации в жизни человека и социума. Представляется, что на пересечении именно этих двух идей лежит плоскость плодотворного развития информатики в будущем, обогащения ее качественно новыми результатами.

На первый взгляд, мысль эта - из разряда общепризнанных, но при более внимательном подходе оказывается - нет. По словам академика А. П. Ершова, информатика - это "название фундаментальной естественной науки, изучающей процессы передачи и обработки информации" [3, с. 11].

Впрочем, в науке и социальной практике заметно доминирует все же иное понимание информатики, в котором человеку и обществу отводится определенное место. Напомним, как это было выражено в свое время академиком В. С. Михалевичем: "Эта комплексная научная и технологическая дисциплина изучает, прежде всего, важнейшие аспекты разработки, проектирования, создания, "встраивания" машинных систем обработки данных, а также их воздействие на жизнь общества" [4, с. З].

Гораздо больше внимания социально-гуманитарным аспектам традиционно уделялось, конечно же, в теории научно-информационной деятельности и коммуникаций в науке (достаточно вспомнить работы А. И. Михайлова, А. И. Черного, Р. С. Гиляревского, Ю. А. Шрейдера и других исследователей). Можно без преувеличения сказать, что применительно к своему объекту этот вариант информатики всегда достаточно органично воплощал единство различных ветвей познания мира, существенно разных подходов. Но сегодня последовательное углубление гуманизации (и гуманитаризации!) науки как целостного организма побуждает к более широкому взгляду на проблему.

Похожие статьи




Роль и сущность информатики в гуманитарных науках - Роль и сущность информатики в гуманитарных науках

Предыдущая | Следующая