Понятие научной революции. Теория научных революций Т. Куна - Основы истории и онтология науки

Научная революция - это новый этап развития науки, который включает в себя радикальное и глобальное изменение процесса и содержания системы научного познания, обусловленное переходом к новым теоретическим и методологическим основаниям, к новым фундаментальным понятиям и методам, к новой научной картине мира.

Наиболее известной работой американского историка науки Томаса Куна считается "Структура научных революций", в которой рассматривается теория о том, что науку следует воспринимать не как постепенно развивающуюся и накапливающую знания по направлению к истине, но как явление, проходящее через периодические революции, называемые в его терминологии "сменами парадигм".

Парадигма - это нормы и образцы научного мышления, приобретающие в данном научном сообществе характер традиции. Или это определенные научные стереотипы, шаблоны мышления, в рамках которых ученые в тот или иной период решают свои исследовательские задачи.

Научной революцией Т. Кун называет этап развития науки, когда одна парадигма сменяет другую. А периоды развития системы научного знания между "революциями" могут быть либо "допарадигмальные", либо как периоды "нормальной науки". Как и любая другая сфера культуры, наука со временем направленно и необратимо изменяется, т. е. развивается (рост научных знаний, появление новых научных дисциплин, усложнение теоретических конструкций и моделей и т. д.). Периодически эволюционные фазы развития науки сменяются революционными фазами. При этом наблюдается ускорение постепенного роста науки.

Т. Кун выделял два типа научных революций:

    1) научные революции, связанные с появлением аномалий и кризисов, в результате наука вторгается в новые области. 2) революции, происходящие на основе междисциплинарных взаимодействий, перенесения норм, подходов из одной науки в другую.

Похожие статьи




Понятие научной революции. Теория научных революций Т. Куна - Основы истории и онтология науки

Предыдущая | Следующая