Понятие научной революции - Смысл и истоки научных революций

В современной исследовательской традиции научная революция понимается как радикальное изменение процесса и содержания научного познания, связанное с переходом к новым теоретическим и методологическим предпосылкам, к новой системе фундаментальных понятий и методов, к новой научной картине мира, а также с качественными преобразованиями материальных средств наблюдения и экспериментирования, с новыми способами оценки и интерпретации эмпирических данных, с новыми идеалами объяснения, обоснованности и организации знания. Примерами научной революции могут служить переход от средневековых представлений о космосе к механистической картине мира на основе математической физики XVI-XVIII вв., также переход к эволюционной теории происхождения и развития биологических видов, возникновение электродинамической картины мира (XIX в.), создание квантоворелятивистской физики в начале XX в. и т. д.

Научные революции различаются по глубине и широте охвата структурных элементов науки, по типу изменений ее концептуальных, методологических и культурных оснований. В структуру оснований науки входят: идеалы и нормы исследования (доказательность и обоснованность знания, нормы объяснения и описания, построения и организации знания), научная картина мира и философские основания науки. Соответственно этой структуризации выделяются основные типы научных революций:

    1) Перестройка картины мира без радикального изменения идеалов и норм исследования и философских оснований науки (например, внедрение атомизма в представления о химических процессах в начале XIX в., переход современной физики элементарных частиц к синтетическим кварковым моделям и т. п.); 2) Изменение научной картины мира, сопровождающееся частичной или радикальной заменой идеалов и норм научного исследования, а также его философских оснований (например, возникновение квантово-релятивистской физики или синергетической модели космической эволюции).

Следует отметить, что научная революция является сложным поэтапным процессом, имеющим широкий спектр внутренних и внешних, то есть социокультурных, исторических, детерминации, взаимодействующих между собой. К числу "внутренних" факторов научной революции относятся: накопление аномалий, фактов, не находящих объяснения в концептуальных и методологических рамках той или иной научной дисциплин; антиномий, возникающих при решении задач, требующих перестройки концептуальных оснований теории (например, парадокс бесконечных значений, возникающий при объяснении в рамках классической теории изучения модели абсолютно "черного тела"); совершенствование средств и методов исследования (новая приборная техника, новые математические модели и т. д.), расширяющих диапазон исследуемых объектов; возникновение альтернативных теоретических систем, конкурирующих меду собой по способности увеличивать "эмпирическое содержание" науки, то есть область объясняемых и предсказываемых ею фактов. научный революция поппер кун

Что касается "внешней" детерминации научной революции, то она включает философское переосмысление научной картины мира, переоценку ведущих познавательных ценностей и идеалов познания и их места в культуре, а также процессы смены научных лидеров, взаимодействие науки с другими социальными институтами, изменение соотношений в структурах общественного производства, приводящее к сращению научных и технических процессов, выдвижение на первый план принципиально новых потребностей людей(экономический, политических, духовных).

Таким образом, о революционности происходящим изменений в науке можно судить на основании комплексного "многомерного" анализа, объектом которого является наука в единстве ее различных измерений: предметно-логического, социологического, личностно-психологического, институционального и др. Принципы такого анализа определяются концептуальным аппаратом гносеологической теории, а рамках которой формулируются основные представления о научной рациональности и ее зависимости от выбора такого аппарата. Также следует отмети то, что научные революции могут по своей значимости выходить далеко за рамки той конкретной область, где они произошли. Можно поэтому говорить о частнонаучных и общенаучных революциях, а в последнем случае - о специально-научных и общенаучных аспектах одной и той же революции. В последнее время выделяется три основных вида научных революций, которые нередко тесно друг с другом связаны: построение новых фундаментальных теорий, внедрение новых методов исследования открытие новых "миров".

Похожие статьи




Понятие научной революции - Смысл и истоки научных революций

Предыдущая | Следующая