Душа как феномен тела (Аристотель) - Учение о душе Сократа, Платона, Аристотеля
Взрывная сила той философии которую исповедовали Гераклит, Демокрит, Анаксагор и др. древнегреческие мыслители позволило разрушить старое мировоззрение, где все земное, в том числе психическое, ставилось в зависимость от прихоти богов.
Их философия сокрушила мифологию, которая в течении тысячелетий царила в умах людей, позволила возвысить разум, способность человека логически мыслить искать реальные причины явлений. Это была великая интеллектуальная революция, от которой следует вести отсчет научного знания о психике. душа сократ психология платон
Аристотель (384-322 гг. до н. э.) был сыном медика при македонском царе и сам готовился к медецинской профессии. Явившись семнадцатилетним юношей в Афины шестидесятилетнему Платону, он несколько лет занимался в его Академии, с которой в дальнейшем порвал. На окраине Афин Аристотель создал собственную школу, названную Ликеем (позже словом "лицей" стали называть привилегированные учебные заведения).
Размышления Аристотеля противоречили взглядам Платона. Он считал собственное понимание, согласно которому переживает, мыслит, учиться не душа, а целостный организм. "Сказать, что душа гневается, - писал он, - равносильно тому, как если бы кто сказал, что душа занимается тканьем или постройкой дома".
Одно время он обучал наукам юного Александра Македонского, который впоследствии приказал отправлять своему старому учителю образцы растений и животных из завоеванных стран.
Центральным органом души Аристотель считал не мозг, а сердце, связанное с органами чувств и движений посредством циркуляции крови. Психологическое учение Аристотеля строилось на обобщении биологических факторов. Вместе с тем, это обобщение привело к преобразованию главных объяснительных принципов психологии: организации (системности, развития, причинности).
Организации живого (системно-функциональный подход). Душа организма это его функция, работа. Трактуя организм как систему Аристотель выделял в ней уровни способностей к деятельности. Понятие о способности, введенное Аристотелем, было важным новшеством, навсегда вошедшим в основной фонд психологических знаний. Оно разделяло возможности организма (заложенный в нем психологический ресурс) и его реализацию на деле. При этом намечалась схема иерархии способностей как функций души:
Вегетативная (она имеется и у растений).
Чувственно-двигательная (у животных и человека).
Разумная (присущая только человеку).
Закономерность развития. Тем самым в психологию вводилась в качестве важнейшего объяснительного принципа идея развития.
Функции души располагались в виде "лестницы форм", где из низшей и на ее основе возникает функция более высокого уровня (вслед за вегетативной (растительной) формируется способность ощущать, из которой развивается способность мыслить).
При этом каждый человек при его превращении из младенца в зрелое существо проходит те ступени, которые преодолел за свою историю весь органический мир (биогенетичиский закон).
Понятие о конечной причине. Изучение органического мира побудило Аристотеля придать новый импульс главному нерву аппарата научного объяснения - принципу причинности (детерменизма). Он выделяет другие типы причинности, среди них - целевую причину или то, ради чего совершается действие. Конечный результат процесса (цель) заранее воздействует на его ход. Психическая жизнь в данный момент зависит не только от прошлого, но и от потребного будущего.
Аристотель впервые заговорил о природосообразности воспитания и необходимости соотнесения педагогических методов с уровнем психического развития ребенка. Он предложил периодизацию, где детство он разделил на три периода: до 7лет, от7 до 14 и от 14 до 21 года.
Для каждого из этих периодов должна быть разработана определенная система воспитания. Большое значение он отводил аффектам, которые возникают независимо от воли человека и борьба с которыми силой одного разума невозможна. Поэтому он подчеркивал роль искусства. Особенно искусства драматического, которое вызывает соответствующие эмоции у зрителей и слушателей, способствует катарсису, т. е. очищению от аффекта одновременно обучая и детей, и взрослых культуре чувств.
Похожие статьи
-
Что понимал Аристотель под "средним элементом"? - Учение об обществе и государстве Аристотеля
Конечно, не класс общества, "средний" между рабовладельцами и рабами. Между ними не должно быть ничего "среднего": общество Аристотеля резко делится на...
-
Аристотель (384-322 гг. до н. э.) продолжил изучение проблем гносеологии с точки зрения логики, он по праву считается основателем логики. Аристотель...
-
Душа как созерцательница идей (Платон) - Учение о душе Сократа, Платона, Аристотеля
Идеи, выдвинутые Сократом, были развернуты в теории его выдающегося ученика Платона. Платон (428-348гг. до н. э.) родился в знатной Афинской семье. Его...
-
Новые понятия о душе Сократа - Учение о душе Сократа, Платона, Аристотеля
Сын ваятеля и акушерки, он, получил общее для Афинян того времени образование, стал философом, обсуждавшим проблемы теории познания, этики, политики,...
-
Заключение - Философское учение Аристотеля
Мышление Аристотеля направлялось острым ощущением реальности, существующей независимо от людских мнений и желаний, и глубокой верой в способность...
-
Платон - основатель объективного идеализма. Согласно учению Платона лишь мир идей представляет собой истинное бытие, а конкретные вещи - это нечто...
-
Сущность государства - Учение об обществе и государстве Аристотеля
Государство -- это "некий вид общения". Государство -- только одна, высшая форма общения между людьми. В пределах государства существует целая система...
-
Теория познания и логика - Философское учение Аристотеля
Познание у Аристотеля имеет своим предметом бытие. Основа опыта - в ощущениях, памяти и привычке. Любое знание начинается с ощущений: оно есть то, что...
-
Философское учение Аристотеля - Философское учение Аристотеля
Бюст Аристотеля Римская копия оригинала Лисиппа Аристотель разделяет науки на теоретические, цель которых - знание ради знания, практические и...
-
Биография - Философское учение Аристотеля
Аристотель 384 - 322 гг. до н. э.. Родился в Стагире-городе на северо-западном побережье Эгейского моря. Умер в городе Халкида, остров Эвбея - величайший...
-
Формы правления - Учение Аристотеля о государстве
Аристотель пытается подойти к государству исторически. Государство, будучи формой общежития граждан, - не единственная его форма. Другие формы - семья и...
-
Проблема совершенного общественного и политического устройства в трудах Платона и Аристотеля
Проблема совершенного общественного и политического устройства в трудах Платона и Аристотеля Многим отличались от взглядов родовой наследственной знати...
-
Учение об обществе и государстве Аристотеля - Учение об обществе и государстве Аристотеля
В этике Аристотель развил как образец и как цель блаженной жизни идеал созерцательного постижения истины. Аристотель признал этот идеал трудно...
-
Логика и методология - Аристотель как учитель человечества
Аристотель - признанный основатель логики. Правда, не он дал науке это имя, однако уже в его трудах логика достигла такого совершенства, что еще в конце...
-
Роль Аристотеля в философии - Аристотель как учитель человечества
Философия Аристотеля является не только определенным обобщением, но, можно сказать, логической переработкой и завершением всей предшествующей греческой...
-
Платон и Аристотель создавали свои философские картины мира в эпоху великих потрясений, происходивших в современном им обществе. С этой точки зрения было...
-
Введение - Философское учение Аристотеля
Научный интерес античной философии не ограничивается тем, что она служит особым предметом исторического исследования, но также он поддерживается в равной...
-
Проблема бытия в философии Аристотеля - Аристотель как учитель человечества
Первая философия, которая "имеет своим предметом первые начала и причины", изложена в сочинении, получившем название "Метафизика". "Метафизика" в...
-
Введение - Личность и учение Сократа
Сократ человек добро зло Сократ -- великий античный мудрец. Ему принадлежит место в истории моральной философии и правовых учений. Влияние, оказанное им...
-
Проблема отличительных свойств природы человека, традиционная для схоластической теологии, возникла в гуманизме в новом повороте и в новой трактовке...
-
Философия Платона и Аристотеля - Античная философия
Платон (427-347 гг. до н. э.) является первым греческим философом, создавшим целостную концепцию объективного идеализма, суть которого состоит в том, что...
-
Введение, Понятие государства в учении Аристотеля - Общественно-политические взгляды Аристотеля
Вершиной развития древнегреческой философии стало творчество Аристотеля, ученика и критика Платона. Этот весьма одаренный мыслитель проявил себя в логике...
-
Формы государства - Учение об обществе и государстве Аристотеля
Утвердив свой город-государство на рабском труде, Аристотель рассматривает возможные формы государственного устройства рабовладельческого общества. Свой...
-
Учение о совершенных и несовершенных формах государства - Философское наследие Платона
Наилучшее государство, по Платону, должно: во-первых, обладать силой собственной реорганизации и средствами ее защиты, достаточными для сдерживания и...
-
Философское учение Платона о государстве, Учение о государстве - Философское наследие Платона
Учение о государстве Социально-политическая философия Платона, его учение о политике, государстве и праве - неразрывная часть всей платоновской...
-
Учение и наказание Сократа - Личность и учение Сократа
Сократ был убежден, что в поведении человека "нет ничего сильнее знания, оно всегда и во всем пересиливает и удовольствия, и все прочее". Итак, следуя...
-
Этические взгляды - Философское учение Аристотеля
Для обозначения совокупности добродетелей характера человека как особой предметной области знания и для выделения самого этого знания науки Аристотель...
-
Структура общества - Учение об обществе и государстве Аристотеля
Вразрез с Платоном, который оспаривал право на личное владение для стражей-воинов и даже выдвинул проект общности для них жен и детей, Аристотель...
-
Философская система Аристотеля - Основы философии
Ученик Платона, Аристотель разработал свою хорошо разработанную философскую систему. Аристотель (384 - 322 до н. э.) был философом и...
-
Причина и следствие - Детерминизм как учение о всеобщей обусловленности
Причинно-следственная связь явлений выражается в том, что одно явление (причина) при определенных условиях обязательно вызывает к жизни другое явление...
-
Проблема души в трактате Аристотеля
Введение Душа. Как много смысла скрывается за этим словом. Люди много знают о душе и дают ей характеристики: "добрая душа", "слабая" или же наоборот...
-
Этика Аристотеля - Этика Аристотеля
Античная этика достигает своего пика в творчестве Аристотеля, он ввел термин "этика", дал для своего времени очень глубокое, всестороннее и...
-
Заключение - Аристотель как учитель человечества
По своему характеру творчество Аристотеля было выдающимся вкладом в развитие научных, в частности естественнонаучных, исследований. Научная деятельность...
-
Происхождение, сущность, формы государства - Учение Аристотеля о государстве
Аристотель (384-322 гг до н. э.) родился в небольшом эллинском городе Стагире, в связи с чем его нередко именуют Стагиритом. В 367 году до н. э....
-
Философия Аристотеля. Телеология - Философия Аристотеля и Платона
Отличие взглядов Аристотеля и Платона. Ученик Платона Аристотель (384 - 324 гг. до н. э.) создал свою версию объективного идеализма. Главной проблемой...
-
Древняя Греция - родина европейской философии. Именно здесь, родилось философское знание. Основные этапы: 1).Досократический период (VII-V вв. до н. э.),...
-
Учение о душе - Философия Платона
Учение о душе излагается в философском труде Платона "Государство", где противопоставляются тело и душа человека: тело - разложимо и смертно, а душа -...
-
Учение Платона о душе - Философия Платона
Платоновское учение о душе изложено в диалогах "Тимей" и "Федр". По мнению Платона, душа человека бессмертна. Все души созданы Творцом в момент создания...
-
Учение о добродетелях - Философское учение Аристотеля
Добродетель - это внутренний порядок или склад души; порядок обретается человеком в сознательном и целенаправленном усилии. Аристотель, исходя из...
-
Происхождение и сущность государства по мнению Аристотеля - Учение Аристотеля о государстве
Патриархальная теория происхождения государства была широко распространена в Древней Греции и рабовладельческом Риме, получила второе дыхание в период...
Душа как феномен тела (Аристотель) - Учение о душе Сократа, Платона, Аристотеля