Учебный план по предмету "Бухгалтерский учет", План педагогической практики - Бухгалтерский учет на предприятии

П/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Всего

В том числе

На теорит.

Занятиях

На практ.

Занятиях

    1 2 3 4 5 6 7 8

Общая характеристика бухгалтерского учета;

Учет денежных средств, расчетов и кредитных операций;

Учет основных средств и нематериальных активов;

Учет производственных запасов, готовой продукции и товаров;

Учет труда и его оплаты;

Учет затрат на производство и исчисление себестоимости продукции (Растениеводства, животноводства, автотранспорта, и др. вспомогательных производств);

Особенности организации учета в индивидуальных фермерских хозяйствах;

Отчетность предприятия.

    2 4 4 10 4 6 4 4
    2 2 2 4 2 2 2 2
    - 2 2 6 2 4 2 2

Всего:

38

18

20

План воспитательной работы (см. Приложение 1)

План педагогической практики

Дни и даты

Запланированная учебная и воспитательная работа

09.02.07

Пятница

Установочная конференция в университете по поводу прохождения учебной педагогической практики (ознакомление с требованиями педагогической практики, задачами, методами; распределение по учебным заведениям; знакомство с назначенными групповыми руководителями; ознакомление со списком документации, которая должна быть прикреплена к отчету; консультация по всем возникающим организационным вопросам).

Знакомство с УО "ПГАК" г. Калинковичи: ознакомление с учебно-воспитательной работой колледжа (беседа с администрацией, методистом о постановке учебно-воспитательной работы); распределение по группам, знакомство с куратором предоставленной группы № 2УАП Пенько Анной Степановной; анализ планов работы колледжа, ознакомление с имеющейся материальной базой заведения (ознакомление с имеющейся в библиотеке литературой по предмету, ознакомление с имеющимися методическими пособиями); ознакомление с расписанием учебных занятий группы № 2 УАП, ознакомление с расписанием звонков в колледже, в частности своей группы; прохождение инструктажа по технике безопасности. Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

12.02.07

Понедельник

Знакомство с учащимися группы № 2 УАП: выявление актива группы; ознакомление с социальным паспортом каждого из учащихся; попытка ознакомиться с интересами, наклонностями некоторых из учащихся во время перерыва между парами при помощи непроизвольной беседы, в ходе которой также пыталась расположить к себе учащихся и снять некий дискомфорт между нами, в ходе беседы было выявлено наличие нескольких неформальных групп, наличие ярко выраженных интересов у учащихся во время беседы не обнаружено, большая часть группы охотно принимала участие в беседе, проявляя большой интерес. Присутствие на 3 паре, лекция по предмету "Стандартизация и качество продукции", преподаватель Шпаков А. И. Группа была не в полном составе, 4 учащихся отсутствовало по уважительной причине (по болезни). На первом часу лекции основная часть группы внимательно слушала и записывала новый материал, преподаватель постоянно вызывал интерес у ребят к новой теме, приводя примеры из личной жизни, сложные определения разъяснял доступными и понятными для них словами. Во время занятия сохранялась дисциплина, преподаватель пользуется у ребят большим авторитетом. На втором часу лекции учитель предложил ребятам тесты и задания для закрепления нового материала. В конце урока учащиеся вместе с преподавателем сверили ответы, и большая часть из ребят справились почти без ошибок.

Посещение кураторского часа. Кураторский час проходил в форме беседы на тему: "Вывод войск из Афганистана". Ребята подготовили различные вырезки из газет, рассказы и истории из журналов, нашли фотографии воевавших в Афганистане.

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

13.02.07

Вторник

Ознакомление с планом работы куратора-руководителя по бухгалтерскому учету. Изучение расписания занятий, определение дней и времени, также групп, которые изучают бухгалтерский учет, с целью составления индивидуального расписания для проведения пробных и зачетных уроков. Консультация у куратора-руководителя в колледже по вопросам проведения пробного урока (написание плана-конспекта урока (занятия), выбор темы, рекомендуемая литература, назначение даты времени и группы для проведения пробного урока). Посещение занятия по бухгалтерскому учету у группы № 29УА, преподаватель Пенько А. С. Тема урока: "Общая характеристика бухгалтерского учета". Тип урока: комбинированный, методы обучения: индивидуальный и фронтальный опрос, объяснение, рассказ, беседа, самостоятельная работа учащихся с планом счетов, показ первичной документации. Группа была в полном составе. На первом часу лекции преподаватель спросила, что было задано на дом, опрос происходил в форме беседы, в опросе поучаствовала большая часть группы, желающим были предложены тесты для закрепления пройденной темы. Затем преподаватель плавно перешла к "рекламе" мотивации новой темы, рассказала о значении данной темы в профессиональной деятельности, представила вопросы, которые входят в изучение данной темы. На втором часу рассматривались новые вопросы. Преподаватель интересно рассказывала материал, часто использовала наглядные пособия, демонстрировала различные документы. Учащиеся с интересом слушали тему, участвовали в беседе с преподавателем, активно задавали вопросы и фиксировали новую информацию у себя в конспектах. Урок был ярким и насыщенным.

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

14.02.07

Среда

Проведение пробного занятия по бухгалтерскому учету в группе № 29УА по теме: "Учет денежных средств и кредитных операций". Задачи урока:

Обучающая: сформировать у учащихся понятие об учете кассовых операций, операций по расчетному счету, расчетов с поставщиками и покупателями и прочие расчетные, операции.

Развивающая: Научить выделять главное в изучаемом материале, составлять конспект-схему, развивать речь. Анализировать ответы товарищей.

Воспитательная: Развивать работоспособность, умение преодолевать трудности, воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда.

Тип урока: комбинированный урок.

Методы обучения: индивидуальный и фронтальный опрос, объяснение, рассказ, беседа, самостоятельная работа учащихся с планом счетов, показ первичной документации.

Обеспечение урока: план-конспект, план счетов, приходный кассовый ордер, расходный кассовый ордер, платежное требование, платежное поручение, авансовый отчет, объявление на взнос наличными, командировочное удостоверение, вексель. Урок состоял из организационного момента, актуализации опорных знаний, проверки готовности учащихся к уроку, мотивации урока, формирования новых знаний, закрепления материала, обобщения и систематизации знаний, подведения итогов и задания на дом.

Группа была не в полном составе, 6 учащихся отсутствовало по уважительной причине (по болезни). На первом часу активное участие во время опроса принимала половина группы, но к концу часа подключились остальные. Во время объяснения мной новой темы учащие задавали вопросы, участвовали в беседе, по моему требованию фиксировали данные в конспекте. Дисциплина на занятии сохранялась до конца пары. На протяжении всего занятия присутствовали руководитель-куратор Пенько Анна Степановна (методист по предмету) и две практикантки-коллеги. Всем присутствующим занятие понравилось, Замечаний не было.

15.02.07

Четверг

Посещение практического занятия в группе № 54А по предмету "Экономика и организация сельскохозяйственного производства". Преподаватель Закревская Раиса Ивановна. Тема занятия: "Оборотные средства сельского хозяйства и эффективность их использования в рыночных условиях". Во время практического занятия были рассмотрены следующие вопросы:

    1) Понятие, экономическая сущность и состав оборотных средств; 2) Экономическая эффективность и использование оборотных средств; 3) Основные пути повышения эффективности использования оборотных средств.

Группа была не в полном составе, 3 учащихся отсутствовало по уважительной причине. На первом уроке ребята при помощи методичек работали с теоретической частью, необходимую информацию фиксировали у себя в тетрадях. Учитель во время работы с методичками разъясняла, если кому-то было не понятно. Во время второго урока некоторые ребята работали у доски, решали экономические задачи, некоторые работали с индивидуальными заданиями. Вся группа была занята работой.

Преподаватель хорошо владеет информацией, доступно отвечает на возникшие вопросы. В конце занятия учащимся было задано домашнее задание (решить 4 задачи, повторить определения).

Консультация у куратора-руководителя в колледже по вопросам проведения зачетного урока (написание плана-конспекта урока (занятия), выбор темы, рекомендуемая литература, назначение даты времени и группы для проведения пробного урока).

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

16.02.07

Пятница

Консультация у группового руководителя в университете Кочаненковой Марины Александровны по вопросам проведения зачетного урока по бухгалтерскому учету (написание плана-конспекта урока (занятия), утверждение темы, рекомендуемая литература, назначение даты времени и группы для проведения пробного урока).

Посещение библиотеки с целью подготовки зачетного занятия (нахождение, использование и анализ источников литературы по бухгалтерскому учету и педагогическому мастерству).

Разработка зачетного мероприятия (составление плана занятия, выбор вопросов для раскрытия темы, подбор заданий для работы с учащимися, написание черновика занятия).

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

19.02.07

Понедельник

Консультация у методиста по педагогике в университете Малащенко Галины Ивановны по вопросам проведения зачетного воспитательного мероприятия (написание плана-конспекта мероприятия, утверждение выбранной темы, рекомендуемая литература, назначение даты времени и группы для проведения воспитательного мероприятия) и по вопросом правильности оформления педагогического отчета, в частности педагогической его части.

Подготовка зачетного воспитательного мероприятия, анализ различных источников литературы (педагогические газеты, журналы, сборники сценариев для проведения вечеров и др.) написание сценария.

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

20.02.07

Вторник

Посещение занятия в группе № 2УАП по предмету "Экономика", преподаватель Губар Наталья Николаевна. Тема занятия: "Трудовые ресурсы". Во время практического занятия были рассмотрены следующие вопросы:

    1. Понятие и состав трудовых ресурсов; 2. Рынок труда в сельском хозяйстве; 3. Занятость и безработица, виды и формы; 4. Пути улучшения использования трудовых ресурсов.

Тип урока: комбинированный, методы обучения: индивидуальный и фронтальный опрос, объяснение, рассказ, беседа, самостоятельная работа учащихся. Группа была в полном составе. Первый урок состоял из организационного момента, актуализации опорных знаний, проверки готовности учащихся к уроку (при помощи вопросно-ответного метода в форме "экономического ринга", фронтальный опрос, работа в парах), переход к новой теме. Преподаватель сделала акцент на значении данной темы в профессиональной деятельности учащихся, тем самым, мотивируя их к изучению данной темы.

Во время второго урока происходило формирование новых знаний, учитель доступно объясняла новые вопросы, пользуясь научной терминологией, применяла такие средства обучения как схемы, таблицы, карточки. Большая часть группы активно работала на протяжении всего занятия, задавались вопросы.

Закрепление материала происходило при помощи небольших тестов (самостоятельная работа в течение 5-8 минут). В конце урока преподаватель подвела итоги, выставила оценки учащимся за активную работу, задала домашнее задание.

Подготовка к зачетному воспитательному мероприятию (Кураторский час, посвященный Дню Защитника Отечества).

Подготовка к проведению зачетных уроков по бухгалтерскому учету. Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

21.02.07

Среда

Помощь учащимся в подготовке к концерту посвященному к Дню Защитника Отечества (репетиция танца, репетиция 2-х песен, репетиция прочтения стихотворений (коррекция интонации, дикции и ударения)).

Проверка контрольных работ по экономике учащихся группы № 29УА, выставление предварительных оценок; проверка конспектов по бухгалтерскому учету группы № 54А.

Составление тестов по бухгалтерскому учету для практического занятия по теме "Учет производственных запасов, готовой продукции и товаров".

Вместе с преподавателем Пенько Анной Степановной провела урок бухгалтерского учета в качестве дублера в группе № 54А по теме: "Общая характеристика бухгалтерского учета". Проводила "экономическую разминку" в форме вопрос-ответ, конкурс "Слабое звено" с использование заготовленных карточек с заданиями. Вся группа активно участвовала на протяжении всего урока, сохраняя при этом дисциплину. Урок был ярким и насыщенным.

На четвертой паре с учащимися группы № 29УА занимались углубленным изучением экономической теории, разгадывали кроссворды с экономическими терминами, рассматривали "Экономический сельскохозяйственный журнал", газету "Агроэкономика", провели анализ работы ОПХ по итогам работы за 2006 год (использовали годовые отчеты).

Подготовка к зачетному воспитательному мероприятию "Кураторский час, посвященный Дню Защитника Отечества" (Оформление плана-конспекта мероприятия, подготовка оборудования).

Подготовка к проведению зачетных уроков по бухгалтерскому учету. Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

22.02.07

Четверг

Проведение зачетного воспитательного мероприятия "Кураторский час, посвященный Дню Защитника Отечества" в группе № 2УАП.

Целями мероприятия являлось:

    Ш формирование гражданственности и патриотизма, национального самосознания учащихся, формирование уважительного отношения к своей Родине; Ш воспитание чувства гордости за сою Родину и глубокого уважения к национальному наследию (традициям, обычаям и культуре).

Задачи мероприятия:

    v помочь учащимся в изучении историко-культурного наследия родной страны и ее современных достижений; v способствовать обогащению нравственного и эстетического опыта; v развивать творческое воображение, находчивость, смекалку, быстроту реакции; v организовать культурный, полезный досуг.

Оборудование: плакаты на тему "День защитника Отечества", карточки со словами, магнитофон, диски и аудиокассеты, эмблемы команд, гербы команд, бланки для жюри, секундомер., поощрительные призы и грамоты.

Участники: 2команды по 10 человек (в основном мальчики).

Возраст: 16-20 лет.

Место проведения: большая аудитория.

Продолжительность мероприятия: около 45 минут.

Система судейства: жюри (Пенько Анна Степановна, Мартыненко Ирина Васильевна, Закревская Раиса Ивановна).

Мероприятие состояло из разнообразных конкурсов, участники подготовили гербы своих команд, болельщики подготовили плакаты. В общем, все ребята были задействованы и активно участвовали в мероприятии. В конце мероприятия жюри объявили результат, все участники были награждены грамотами и поощрительными призами. Мероприятие прошло успешно, всем очень понравилось, все присутствующие остались довольны. Пенько Анна Степановна (куратор группы № 2УАП) подчеркнула успешные моменты мероприятия и объявила мне благодарность.

Посещение торжественного концерта вместе с группой № 2УАП посвященного Дню защитников Отечества и Вооруженных сил, подготовленного учащимися УО "ПГАК" г. Калинковичи. Группа № 2УАП присутствовала в количестве 22 человек, из которых 8 человек принимали участие в концерте.

Подготовка к проведению зачетных уроков по бухгалтерскому учету. Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

23.02.07

Пятница

Проведение зачетного занятия по бухгалтерскому учету в группе № 29УА по теме: "Учет основных средств и нематериальных активов". Задачи урока:

    1. Обучающая: Сформировать у учащихся понятие об учете поступления, перемещения и выбытия основных средств, инвентаризации основных средств. 2. Развивающая: Научить выделять главное в изучаемом материале, составлять конспект-схему, развивать речь. Анализировать ответы товарищей, устанавливать межпредметные связи. 3. Воспитательная: Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда, развивать работоспособность, умение преодолевать трудности.

Тип урока: Комбинированный урок. Методы обучения: индивидуальный и фронтальный опрос, решение производственных ситуаций, объяснение, рассказ, беседа, самостоятельная аудиторная работа учащихся, показ первичной документации. Обеспечение урока: план-конспект, план счетов, акт приема-передачи многолетних насаждений и ввода в эксплуатацию, акт на списание основных средств, акт выбраковки продуктивных животных из основного стада, акт на перевод животных инвентарная карточка основных средств. Урок состоял из организационного момента, актуализации опорных знаний, проверки готовности учащихся к уроку, мотивации урока, формирования новых знаний, закрепления материала, обобщения и систематизации знаний, подведения итогов и задания на дом. Группа была не в полном составе, 2 учащихся отсутствовало по уважительной причине (по болезни). На первом уроке активное участие во время опроса принимала большая половина группы, но к концу первого урока подключились остальные. Во время объяснения мной новой темы учащие задавали вопросы, участвовали в беседе, по моему требованию фиксировали данные в конспекте. Для раскрытия темы я использовала следующие вопросы:

    1. Классификация и оценка основных средств в учете; 2. Учет поступления, перемещения и выбытия основных средств; 3. Учет амортизации, ремонта и модернизации основных средств; 4. Инвентаризация основных средств; 5. Учет нематериальных активов.

Дисциплина на занятии сохранялась до конца пары. На протяжении всего занятия присутствовали руководитель-куратор Пенько Анна Степановна (методист по предмету), групповой руководитель Кочаненкова Марина Александровна, преподаватель экономики в колледже Мартыненко Ирина Васильевна и две практикантки-коллеги. Всем присутствующим занятие понравилось, Замечаний не было.

Подготовка к проведению психологических методик с учащимся. Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

26.02.07

Понедельник

Проведение психологических методик с учащимся группы № 2УАП Дриневским Виктором Леонидовичем.

Посещение зачетного занятия студентки-практикантки Муженко Юлии Викторовны в группе № 21М. Тема занятия: "Стратегия поведения руководителя при конфликтных взаимодействиях".

Группа была не в полном составе, 4 учащихся отсутствовало по уважительной причине (по болезни). На первом часу лекции основная часть группы отвечала домашнее задание по вопросам:

    1. Понятие и виды конфликтов; 2. Причины конфликтов. Стратегия поведения в конфликте.

Опрос происходил в виде беседы и несколько ребят опрашивались письменно при помощи карточек. Затем группа внимательно слушала и записывала новый материал, практикантка постоянно вызывал интерес у ребят к новой теме демонстрируя наглядные пособия. В конце занятия для закрепления материала практикантка предложила учащимся разбор конфликтных ситуаций и желающим дала тест на данную тему.

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

27.02.07

Вторник

Консультация в колледже у методиста по педагогике Малащенко Галины Ивановны по вопросам ведения педагогического дневника, оформления отчета по практике, воспитательного мероприятия, написания протокола родительского собрания, оформление стенограммы индивидуальной беседы с учащимся. Были даны рекомендации и сделаны замечания по имеющимся в документах ошибках.

Проведение индивидуальной беседы с учащейся группы

№ 2УАП Раголевич Ириной Сергеевной. Оформление стенограммы этой беседы.

Проведение психологических методик с учащимся группы № 2УАП Дриневским Виктором Леонидовичем.

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

28.02.07

Среда

Проведение психологических методик с учащимся группы № 2УАП Дриневским Виктором Леонидовичем, с целью изучения личности учащегося. Была произведена обработка данных результатов, произведен анализ результатов методик, сделаны соответствующие выводы.

Составление психолого-педагогической характеристики на личность учащегося (Дриневского Виктора Леонидовича).

Подготовка к написанию письменного отчета (сбор необходимой информации и документации).

1.03.07

Четверг

Оформление отчетной документации по педагогической практике, оформление педагогического дневника, оформление аттестационной книжки студента-практиканта. Написание отчета студента-практиканта. Постановка всех необходимых печатей и росписей администрации колледжа.

Прощание с УО "ПГАК" г. Калинковичи (с администрацией, с преподавателями, методистом о постановке учебно-воспитательной работы, с куратором предоставленной группы № 2УАП Пенько Анной Степановной, и с группами в которых работала на протяжении всей практики).

Похожие статьи




Учебный план по предмету "Бухгалтерский учет", План педагогической практики - Бухгалтерский учет на предприятии

Предыдущая | Следующая